O Governo de Rondônia, por meio da Secretaria de Estado da Educação (Seduc), confirmou a participação do estado na VI Conferência Nacional Infantojuvenil pelo Meio Ambiente (CNIJMA), que será realizada de 6 a 11 de outubro, em Luziânia (GO). O evento reunirá delegações estudantis de todo o país para debater educação, sustentabilidade e justiça climática.
Rondônia será representada por 11 estudantes, escolhidos na conferência estadual realizada em agosto, em Porto Velho. Com o tema “Vamos Transformar o Brasil com Educação e Justiça Climática”, a conferência promove a participação da juventude, a formação pedagógica e a mobilização comunitária em ações socioambientais.
O governador Marcos Rocha ressaltou a importância do protagonismo estudantil:
— É fundamental que nossos jovens participem de espaços como este, refletindo e propondo soluções para os desafios ambientais. Eles representam o futuro sustentável que queremos para Rondônia e para o Brasil.
Já a secretária de Educação, Albaniza Oliveira, reforçou o papel da mobilização:
— Investimos na formação dos estudantes para que sejam protagonistas na construção de uma sociedade mais justa, inclusiva e ambientalmente responsável. A conferência proporciona aprendizado e troca de experiências entre diferentes realidades do país.
Mobilização e eixos temáticos
Segundo a coordenadora estadual da conferência, Pura Moreno Domingues, os alunos rondonienses estão preparados para contribuir com propostas significativas. “A etapa nacional será um marco para a educação ambiental do estado”, afirmou.
A VI CNIJMA organiza-se em três eixos temáticos:
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Territórios Saudáveis: saúde, bem-estar e acesso a recursos básicos;
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Territórios que Protegem: prevenção de riscos e valorização de saberes tradicionais;
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Territórios de Paz e Sustentabilidade: inclusão, diversidade e combate a preconceitos.
Após o encontro em Goiás, Rondônia deverá retomar as ações por meio do fortalecimento das Comissões de Meio Ambiente e Qualidade de Vida na Escola (Com-Vida), consolidando a educação ambiental e o protagonismo estudantil em suas unidades de ensino.
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